Deficiência Físico-Motora e Tecnologia Assistiva


Aprendizagens

APRENDIZAGENS

Sempre que ocorre uma aprendizagem, o objetivo em si está atingido, ou seja, adquiriu-se um conhecimento. Graças a essas aquisições de conhecimentos é que somos seres únicos! Assimilações acontecem de formas variadas e nos fazem ser Adriane, Beatriz ou....

Certamente através da busca pelo tema a que nos propomos: Técnologia assistiva e deficiência físico-motora aprendemos muito. Apendemos que as tecnologias assistivas estão presentes no nosso dia-a-dia com grande intensidade para melhorar não só a vida daqueles que possuem alguma deficiência mas também nossas vidas. Muito ainda é preciso se fazer para que a verdadeira inclusão aconteça e mesmo que lentamente esse caminho vem sendo trilhado.

Através de nossas leituras conhecemos mais essas tecnologias e nos aproximamos de pessoas que necessitam intensamente delas. Com isso mudamos nossa postura. O desconhecido quase sempre gera pavor e quando o conhecemos lidamos com mais facilidade com os problemas.

Desta forma o estudo realizado reverterá em prol daqueles que necessitam de nossa ajuda como educadores e como seres humanos. Adriane

 



Escrito por turma 2 rs às 09:09 AM
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Com o advento da inclusão, estamos vivendo uma nova era, onde pessoas portadoras de necessidades especiais, estão deixando de ser invisíveis para a sociedade e se tornando gradativamente visíveis.

As escolas ainda não se adaptaram completamente e como todo processo educacional, também este anda na marcha lenta.

Muitos criticam  a necessidade de adaptações físicas e julgam até mesmo descabido certas orientações do CEED antes de aprovar a implantação de turmas /níveis ou criação de escolas (rampas, elevadores...). Mas é um começo! Um passo de cada vez e depois outro e outro.

As adaptações são modificações realizadas para facilitar ou mesmo possibilitar as atividades dos alunos.

A escola que recebe um aluno com deficiência físico-motora deve oferecer carteiras e cadeiras adaptadas com faixas de contenção para tronco e apoio para pés. Os banheiros devem oferecer barras que permitam uma maior independência...

É fundamental para o portador de deficiência físico-motora um posicionamento adequado de acordo com as necessidades individuais apresentadas por ele, para que o indivíduo possa desenvolver as atividades escolares e terapêuticas tranqüilamente.

Além disso, a escola pode fazer qualquer outra adaptação que julgar necessário, a fim de permitir um melhor desempenho do portador de deficiência nas suas atividades de vida prática e cotidiana.


Portadores de deficiências físico-motoras necessitam intensamente do auxílio da Tec. Assistiva. (Adriane)



Escrito por turma 2 rs às 07:22 AM
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No dia 21/04/07 fiz uma blogagem sobre minhas pesquisas sobre tecnologia assistiva, mas esqueci de identificar-me.  Adriane

Escrito por turma 2 rs às 06:53 AM
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TECNOLOGIA  ASSISTIVIA 

Técnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e conseqüentemente promover Vida Independente e Inclusão.

Assistiva (que significa alguma coisa "que assiste, ajuda, auxilia” (Adriane)

Também em uma definição bem simples, poderíamos dizer que: é  todo o conhecimento humano utilizado para resolver os problemas da humanidade. Mas essa definição não direciona a tecnologia assistiva apenas a pessoas com alguma deficiência e sim ao alcance de todos.

Atualmente muito se fala em Tecnologia Assistiva e  até especializações estão sendo desenvolvidas dentro desta área. O tema da Inclusão fez com que se ampliasse muito o assunto e se partisse em busca de soluções para tantos, que a tanto tempo estavam alijados da sociedade como um todo.

Os objetivos da Tecnologia Assistiva:

Proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade.

A Tecnologia Assistiva visa melhorar a funcionalidade de pessoas com deficiência. Em função das dificuldades apresentadas é que recursos são criados. Esses recursos podem variar de uma simples bengala a um complexo sistema computadorizado. Brinquedos, roupas adaptadas, computadores, softwares e hardwares especiais, que contemplam questões de acessibilidade, dispositivos para adequação da postura sentada, recursos para mobilidade manual e elétrica, equipamentos de comunicação alternativa, chaves e acionadores especiais, aparelhos de escuta assistida, auxílios visuais, materiais protéticos e milhares de outros itens confeccionados ou disponíveis comercialmente.



Escrito por turma 2 rs às 02:37 PM
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Utilizando as Tecnologias Assistivas

       No Programa InfoEsp, em Salvador/Bahia (www.infoesp.net), as Tecnologias Assistivas utilizadas são classificadas em três grupos:

1. Adaptações Físicas ou Órteses: São todas as adaptações ou aparelhos fixados e utilizados no corpo do aluno e que facilitam a interação do mesmo com o computador.

 

2. Adaptações de Hardware: São todos os aparelhos ou adaptações presentes nos componentes físicos do computador, nos periféricos (teclado, mouse, microfone,etc.), ou mesmo, quando os próprios periféricos, em suas concepções e construção, são especiais e adaptados.

3. Softwares Especiais de Acessibilidade: São os componentes lógicos das Tecnologias de Informação e Comunicação quando construídos como tecnologia assistiva. Ou seja, são os programas especiais de computador que possibilitam ou facilitam a interação do aluno com deficiência com a máquina. Maria Otilia-RS



Escrito por turma 2 rs às 06:34 PM
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A utilização do computador como Tecnologia Assistiva

     As diferentes maneiras de utilização do computador como Tecnologia Assistiva têm sido sistematizadas e classificadas das mais variadas formas. Optou-se, aqui, por utilizar uma classificação que divide essa utilização em quatro áreas:

1. As tecnologias como sistemas auxiliares ou prótese para a comunicação: por exemplo, com a informatização dos sistemas tradicionais de comunicação alternativa, como os sistemas Bliss, PCS ou PIC, entre outros.

2. As tecnologias para controle do ambiente: por exemplo, o conceito atualmente denominado de "casa inteligente".

3. As tecnologias como ferramentas ou ambientes de aprendizagem.

4. As tecnologias como meio de inserção no mundo do trabalho profissional.

Com certa freqüência essas quatro áreas se relacionam entre si, podendo determinada pessoa estar utilizando o computador com finalidades presentes em duas ou mais dessas áreas. É o caso, por exemplo, de uma pessoa com problemas de comunicação e linguagem que utiliza o computador  como prótese de comunicação e, ao mesmo tempo, como caderno eletrônico na sala de aula ou em outras atividades de ensino e aprendizagem. Maria Otilia-RS



Escrito por turma 2 rs às 05:54 PM
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Tecnologia Assistiva é um termo relativamente novo, embora na prática seja conhecida há muito tempo.

A Tecnologia Assistiva refere-se a todos os recursos e serviços que possibilitam ou melhoram (ampliam) habilidades funcionais de uma pessoa com deficiência. Suas finalidades são:

  • melhorar a qualidade de vida da pessoa deficiente;
  • proporcionar maior independência;
  • promover a inclusão social.

A  TA pode utilizar serviços, utensílios, instrumentos ou recursos diversos, podendo dispor de profissionais de várias áreas, tais como: medicina, engenharia, fisioterapia, enfermagem, fonoaudiologia, educação, arquitetura, psicologia, design entre outros. Beatriz

 



Escrito por turma 2 rs às 04:51 PM
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Só estou dando uma rápida passada por aqui, para conhecer o ambiente.

Muito boa a iniciativa, Bia. Agora é mãos a obra, então.

Abração

Rosane 



Escrito por turma 2 rs às 03:14 PM
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Tópicos do Trabalho

Iniciaremos nossa pesquisa, respondendo algumas questões, tais como:

1.O que é Tecnologia Assistiva?

2.Como a Tecnologia Assistiva pode auxiliar o Deficiente Físico?

3.Tipos de Deficiência Físico-Motora

E outras questões que possam surgir durante o desenvolvimento do trabalho...Beatriz



Escrito por turma 2 rs às 09:08 AM
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Início do Trabalho - PROA 7

Este blog foi criado para divulgar o trabalho sobre Deficiência Físico-Motora e as Tecnologias Assistivas, dentro da disciplina Proa 7 do curso de especialização em Informática Educativa da UFRGS. As responsáveis por este blog são: Adriane, Beatriz, Maria Otília e Rosane.

 

 



Escrito por turma 2 rs às 03:57 PM
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